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教学目标　　一、知识与技能　　1.了解人类听到声音的过程；　　2.知道骨传导的原理；　　3.了解双耳效应及其应用。　　二、过程与方法　　1.通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的；　　2.通过本节课的学习，加强物理与生物学科间的交叉、渗透和综合，培养学生不同学科知识的综合能力。　　三、情感态度与价值观　　通过学习“我们自己是如何听到声音的”，体验物理是“生活中的物理”和“身边的物理”的思想，从

中学时代

2019-01-29 16:06:23

中学时代

教学目标　　1.聆听歌曲《新世纪的新一代》，感受歌曲的速度、力度、节拍特点及歌曲结构。　　2.学会歌曲，并有感情地演唱，能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，能够加入适当律动并做到互相配合，并勇敢地即兴表演。　　3.能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐，并勇敢地即兴表演。　　教学重、难点　　1.指导学生用自然、明亮、舒展的声音演唱《新世纪的新一代》，感受歌曲的演唱情绪。　　2.能够用三角铁、小铃鼓等

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